Bildergeschichte vorbereiten "Herbst"

Dieses Material enthält Bilderfolgen und die schrittweise Hinführung zum Schreiben einer Bildergeschichte.

Was können Sie von diesem Material erwarten?

• Drei verschiedene Bilder werden unabhängig voneinander beschrieben werden.
• Diese drei Bilder werden in einen gemeinsamen Kontext gebracht.
• Im letzten Schritt werden die Informationen "zwischen den Zeilen" gefüllt, um aus den drei Bildern eine Geschichte entstehen zu lassen.

Welcher Methodik folgt dieses Material?

Kindern mit einer Lese-Rechtschreibschwäche fällt das Schreiben eigener oft Texte besonders schwer. Nach meiner Erfahrung macht es dabei kaum einen Unterschied, ob es sich um eine Personenbeschreibung, einen Polizeibericht oder eine ausgedachte Geschichte handelt - es liegen grundlegende Schwierigkeiten vor, Gedanken zu sortieren und in eine logische Reihenfolge zu bringen.

Wofür ist das Material geeignet?

Dieses Material begleitet die Vorarbeit für eine freie Schreibübung und hilft den Schüler*innen, strukturiert an diese heranzugehen.

Themenschwerpunkt: Herbst

• Das Thema Nominalisierung kann Hilfe der Karten eingeführt werden.
• Die nominalisierten Wörter und Nomen können sich anhand der zutreffenden Regel sortieren lassen und dienen so dem Üben und Wiederholen.
• Die Sätze können für anschließende Abschreibübungen genutzt werden.

Themenschwerpunkt der Übungssätze: Herbst

Tipp:

• Öffnen Sie die PowerPoint-Datei des Materials und speichern Sie diese mehrmals ab (z.B. Differenzierung 1, 2 und 3).
• Entfernen Sie nun in den einzelnen Dateien gezielt die Seiten, die Sie in einer bestimmten Differenzierungsstufe nicht (mehr) benötigen.
• So differenzieren Sie Ihren Unterricht bequem und schnell nach Leistung, Arbeitstempo und Förderbedarf.

So differenzieren Sie Ihren Unterricht bequem und schnell nach Neigung, Leistung, Arbeitstempo und Förderbedarf.

Dieses Arbeitsheft ist Teil einer Reihe

• Sie legen Wert auf kleinschrittige Übungen zu grundlegenden Themen des Deutschunterrichts?
• Sie möchten die individuellen Schwierigkeiten Ihrer Schüler*innen besser begleiten können?
• Sie mögen übersichtliche Darstellungen, die insbesondere für Kinder mit Lernschwierigkeiten selbsterklärend sind?
• Sie bevorzugen eine Auswahl an wiederkehrend aufgebauten Lernmaterialien und möchten diese individuell zusammengestellt können?
• Sie haben Ihre Unterrichtsmaterialien gerne auch im veränderbaren Format, um Anpassungen oder Ergänzungen bequem vornehmen zu können?

Differenzierung im Unterricht und individuelle Förderung war nie einfacher!