Wir untersuchen die Hundertertafel

Zu Beginn des zweiten Schuljahres wird der Zahlenraum im Mathematikunterricht erweitert vom Zwanziger- zum Hunderterraum. Damit die Kinder eine visuelle Vorstellung des neuen Zahlenraums bekommen, wird bei der Einführung viel mit der Hundertertafel gearbeitet.

Nach der Einführung der Fachwörter zur Hundertertafel untersuche ich mit den Kindern gerne, was wir an den einzelnen Zeilen, Spalten und Diagonalen entdecken können, welche Zusammenhänge zwischen den einzelnen Kästchen bzw. Zahlen auf der Hundertertafel bestehen usw.

Das Wissen darüber, dass die Zahlen von links nach rechts immer um 1 Einer größer werden und dass die Zahlen auf der Hundertertafel von oben nach unten immer um 10 größer werden ist meiner Meinung nach entscheidend für das weitere Verständnis der Hundertertafel und auch als Vorübung für das Gehen von Wegen auf der Hundertertafel oder dem Ausfüllen von Kästchen oder Ausschnitten auf der Hundertertafel .

Neben dem Wissen über die Zeilen und Spalten der Hundertertafel beschäftigt ihr euch auch mit den Diagonalen der Hundertertafel und entdeckt, dass die Zahlen auf der ersten Diagonale immer um 11 größer werden, wohingegen sie auf der zweiten Diagonale immer um 9 kleiner werden.

Dieses Grundwissen über die Hundertertafel könnt ihr mithilfe dieser Arbeitsblätter im Unterricht aufbauen und vertiefen. Dabei habe ich neben den Einführungsblättern die Arbeitsblätter dreifach differenziert, sodass deine Schülerinnen und Schüler auf ihrem Leistungsstand arbeiten und vorankommen können.

Zu allen 27 Arbeitsblättern sind die Lösungsblätter angehängt, die entweder dir oder den Kindern selbst das Korrigieren erleichtern können.