Lerntraining: Wahrnehmungstraining

Dieses Material dient der Förderung der akustischen und /oder optischen Wahrnehmung.

Da diese Wahrnehmungsbereiche grundlegende Voraussetzungen für das Erlernen des Lesens und Schreibens darstellen, sollten Auffälligkeiten in diesen Bereichen frühzeitig erkannt und eine Förderung gezielt einsetzen.

Im Material enthalten sind Übungen zum Training

• der akustischen Differenzierung (gehörte Laute voneinander unterscheiden)
• der akustischen Serialität (gehörte Reihenfolgen wiedergeben)
• des akustischen Gedächtnisses (gehörte Informationen abspeichern)
• der optischen Differenzierung (gesehene Bilder und Symbole voneinander unterscheiden)
• der optischen Serialität (gesehene Reihenfolgen wiedergeben)
• des optischen Gedächtnisses (gesehene Informationen abspeichern)

Die Arbeitsblätter sind nicht strikt in Wahrnehmungsbereiche unterteilt, da mit einer Übung in der Regel mehrere Wahrnehmungsbereiche trainiert werden.

Bei dieser Art des Lesetrainings soll es nicht darum gehen, Rechtschreibregeln zu erarbeiten oder zu benennen oder tatsächlich existierende Wörter zu finden. "Lediglich" der Vorgang des automatisierten Lesens (dem Erkennen ohne Buchstabe für Buchstabe zusammenzubauen) steht im Vordergrund.

Tipp:

• Öffnen Sie die PowerPoint-Datei des Materials und speichern Sie diese mehrmals ab (z.B. Differenzierung 1, 2 und 3).
• Entfernen Sie nun in den einzelnen Dateien gezielt die Seiten, die Sie in einer bestimmten Differenzierungsstufe nicht (mehr) benötigen.

So differenzieren Sie Ihren Unterricht bequem und schnell nach Leistung, Arbeitstempo und Förderbedarf.